Poetry Study – Y1/T1 – Day 4

Poetry Study – Y1/T1 – Day 4

Reading Time: 1 minute

Puisi adalah satu-satunya pelajaran yang saya paling benci ketika sekolah dulu. Karena ketika belajar puisi, pasti berbarengan dengan deklamasi, alias membacakan puisi di depan kelas. Untuk murid pemalu seperti saya yang tidak suka jadi pusat perhatian tentu sangat menyiksa, apalagi guru-guru Bahasa Indonesia saya dari zaman SMP tidak ada yang bisa membangkitkan gairah dan minat saya dalam belajar puisi. Alhasil, saya sangat tidak menikmati puisi dan prosa Bahasa Indonesia.

Ternyataaa, puisi masuk dalam pelajaran wajib setiap hari di metode CM dan saya mau tidak mau harus membacakannya untuk Kiran. Karena setiap hari saya menemani Kiran membaca satu puisi, lambat laun, saya jadi menikmati dan begitu pula Kiran. Puisi pertama yang Kiran hafalkan adalah Stars yang ditulis oleh Jane Taylor (1783-1824). Saya dan Ian pun ikut juga menghafalkan bersama bait demi bait dari puisi tersebut untuk menunjukkan kepada Kiran kalau orang tuanya juga masih belajar puisi juga bersamanya. Tidak hanya karya Jane Taylor, Kiran juga belajar puisi karya A.A. Milne, Christina Rosetti, Sutan Takdir Alisjahbana, Mother Goose dan Shel Silverstein. Karya puisi dari penyair terakhir, Shel Silverstein, Where the Sidewalk Ends adalah yang menjadi favorit Kiran. Saya mengopi buku tersebut dari Perpustakaan Cikini. Kiran sangat menyukai puisi-puisi yang ada di buku itu, sampai ia selalu memilih puisi sebagai pelajaran pertamanya setiap hari.

Untuk ujian kemarin, Kiran memilih untuk mendeklamasikan Puisi karya Shel Silverstein yang berjudul I Must Remember. Ia bisa membacakan setiap larik dari puisi itu dengan baik. Namun Kiran belum mendeklamasikan puisi yang ia baca dengan baik. Dan itu menjadi catatan penting untuk saya agar bisa menjadi fasilitator pelajaran puisi yang baik untuk termin selanjutnya.

Picture Study Exam – Y1/T1 – Day 3

Reading Time: 2 minutes

Pada hari ketiga, salah satu ujian yang Kiran lakukan adalah picture study. Pada pelajaran ini, Kiran mempelajari lukisan-lukisan hasil karya satu maestro setiap termnya. Untuk pelukis pertamanya, Kiran menikmati lukisan hasil karya Mary Cassat (1844 – 1926), seorang pelukis impressionis asal Amerika. Bagaimana cara belajar picture study? Setiap minggu, Kiran saya perlihatkan satu lukisan karya Mary Cassatt. Lalu, kami berdua mengamati, mengobservasi dan menikmati lukisan tersebut. Setelah itu, lukisan tersebut dibalik, dan Kiran menceritakan apa yang ia lihat dari lukisan tersebut. Kemudian, Kiran saya perlihatkan lukisan itu kembali dan saya membalik kembali lukisan tersebut agar Kiran bisa menambahkan detail dari lukisan yang terlewat olehnya.  Jadi dalam satu termin, Kiran menarasikan 12 lukisan dari Mary Cassatt.

 

Untuk ujian minggu lalu, saya meminta Kiran untuk memilih salah satu lukisan yang paling ia sukai. Ternyata, Kiran memilih lukisan yang berjudul Summertime. Ia menarasikan lukisan ini di minggu ke 11. Alasan Kiran memilih lukisan tersebut adalah karena itu lukisan yang masih dia ingat (hihihi). Kiran menarasikan kembali lukisan tersebut dengan baik, ia bisa menyebutkan objek apa saja yang ada di lukisan tersebut tanpa melihatnya lagi. Hanya saja, ia salah menyebut hubungan kedua wanita di lukisan itu. Kiran mengatakan bahwa mereka adalah a mother and a sister. Jika memang a mother seharusnya a mother and a daughter atau jika sister seharusnya ia menyebutnya two sisters.

Dalam pelajaran Picture Study selama 12 minggu ini, Kiran tidak mengalami kesulitan dan terlihat menikmatinya. Terkadang ia meminta saya juga ikut melakukan hal yang sama, menarasikan lukisan itu secara bergantian. Di termin selanjutnya, saya berencana untuk memperkenalkan Kiran dengan salah satu maestro dari Indonesia, Raden Saleh.  Semoga kepekaannya kemampuan mengobservasi dan kecintaannya terhadap seni akan lebih terbangun dengan mempelajari dan menikmati hasil goresan tangan para pelukis terkenal dunia.

Tales/Literature Exam – Y1/T1 : Day 2

Tales/Literature Exam – Y1/T1 : Day 2

Reading Time: 5 minutes

Di termin pertama ini, untuk pelajaran literatur, Kiran saya perkenalkan dengan beberapa buku pustaka hidup rekomendasi kurikulum Ambleside Online untuk ia narasikan, seperti Aesop Fable, Just So Stories, Parables of Nature, dan The Blue Fairy Book karya Andrew Lang. Setiap hari Kiran saya bacakan satu atau dua cerita (tergantung jadwal pada hari itu) dari buku-buku tersebut. Untuk cerita pendek seperti Aesop Fables, biasanya cerita saya bacakan 2 kali dan kiran menarasikan dua kali. Untuk cerita yang cukup panjang seperti Parables of Nature, biasanya saya pecah menjadi beberapa hari dengan jumlah narasi yang sama (empat kali narasi). (more…)

Reading Exam – Y1/T1 : Day 1

Reading Exam – Y1/T1 : Day 1

Reading Time: 1 minute
Membaca adalah salah satu dari tiga ujian termin 1 yang Kiran lakukan di hari pertama ini. Sebelum menggunakan metode CM, Kiran memang sudah saya biasakan membaca satu lembar satu hari, buku bertulisan pendek dalam Bahasa Inggris. Karena sudah terbiasa membaca dalam Bahasa Inggris, Kiran seringkali menolak untuk membaca dalam Bahasa Indonesia. Oleh karena itu, setelah masuk ke tahun pertama menggunakan kurikulum AO, membaca buku dalam Bahasa Indonesia yang menjadi prioritas kami dan menjadi salah satu kegiatan rutin yang dilakukan setiap hari sebagai salah satu latihan berbahasa Indonesia bagi Kiran.

(more…)

Tips Menabung Untuk Anak

Tips Menabung Untuk Anak

Reading Time: 3 minutes

Bing beng bang, yuk, kita ke bank. Bang bing bung yuk, kita nabung. Tang ting tung, hey, jangan dihitung. Tahu-tahu kita nanti dapat untung.

Lagu itu terngiang-ngiang di kepala saya ketika saya membaca bagian menabung di buku Financial Wisdom for Your Kids. Bagi orang-orang yang seusia dengan saya, pasti tahu lagu itu. Lagu yang mengingatkan anak-anak (jaman saya kecil) untuk menabung. Menurut buku yang saya baca ini, menabung seharusnya diajarkan kepada anak sejak usia dini. Tapi pertanyaannya, bagaimana mengajarkan anak untuk menabung? Hal yang paling mendasar dari menabung itu adalah tujuan dari menabung itu sendiri. (more…)