Foreign Language Exam – Y1/T1 – Day 3

Foreign Language Exam – Y1/T1 – Day 3

Ketika memulai menggunakan kurikulum Ambleside Online, salah satu pelajaran yang masuk daftar wajib di metode Charlotte Mason adalah bahasa asing. Karena Kiran sudah terbiasa berbahasa Inggris dalam percakapan kami sehari-hari, saya dan Ian memutuskan untuk menggunakan bahasa asing lain untuk Kiran pelajari. Ketika saya tanya  bahasa asing apa yang Kiran mau pelajari, anak itu langsung menjawab Bahasa Korea. Waktu saya tanyakan kenapa memilih Bahasa Korea, Kiran menjawab karena ingin pergi ke Korea beli Tobot, mainan robot kesukaannya hihihi. Sekali merengkuh dayung, dua tiga pulau terlampaui. Anaknya belajar, saya juga ikutan belajar.

Setiap minggunya, Kiran belajar Bahasa Korea 3 kali. Menurut Charlotte Mason, jika anak hendak belajar bahasa asing, mulailah dari hal yang menarik bagi anak-anak, yaitu cerita dan lagu. Berpegangan pada hal tersebut, Kiran memulainya dengan menyanyikan lagu anak anak Korea, Gom Se Mari ga Han Ji Be I Su (There are three bears in the house). Lagu itu Kiran ulang terus menerus sambil tertawa. Sampai akhir termin, Kiran bisa menyanyikan 3 lagu anak Korea dan memperkenalkan diri dalam Bahasa Korea.

Pada ujian lalu, Kiran saya minta untuk menyanyikan saah satu lagu yang ia pelajari beserta artinya dan juga memperkenalkan dirinya dalam Bahasa Korea. Ternyata Kiran bisa melakukannya dengan sangat baik. Bahkan ia senang sekali ketika tahu akan direkam.

Kesulitan saya dalam mengajarkan bahasa asing ini adalah ketidakkonsistenan saya dalam memyiapkan materi. Awalnya, Bahasa Korea saya jadwalkan setiap hari. tetapi karena dalam waktu 3 hari Kiran sudah bisa menghafalkan lagu pertamanya, saya kesulitan mencari lagu lainnya yang berlirik pendek dan ada artinya dalam Bahasa Inggris. Oleh karena itu, durasi pelajarannya saya ubah menjadi satu minggu tiga kali agar saya mempunyai waktu untuk mempersiapkan materi dengan baik.

Untuk termin depan, saya masih akan menggunakan durasi waktu satu minggu 3 kali dan lebih memvariasikan kegiatan bahasa Korea ini agar Kiran tetap semangat mempelajarinya. Semoga suatu saat kami bisa mempraktekkan bahasa ini langsung di negaranya #eh.

Geography Exam – Y1/T1 – Day 2

Geography Exam – Y1/T1 – Day 2

Di termin 1 ini, untuk pelajaran Geografi, Kiran diperkenalkan dengan konsep 8 penjuru mata angin, dan fokus ke 4 arah mata angin saja, yaitu, East, West, South dan North. Kami belajar bersama tentang arah mata angin dengan cara mengamati bayangan. Di pagi hari, ketika menghadap matahari terbit, itulah arah timur, sehingga bayangan akan jatuh ke arah Barat. Dari situ, kita bisa tahu bahwa Utara berada di sebelah kiri arah Timur dan Selatan berada di sebelah kanan dari arah Timur. (more…)

Tales/Literature Exam – Y1/T1 : Day 2

Tales/Literature Exam – Y1/T1 : Day 2

Di termin pertama ini, untuk pelajaran literatur, Kiran saya perkenalkan dengan beberapa buku pustaka hidup rekomendasi kurikulum Ambleside Online untuk ia narasikan, seperti Aesop Fable, Just So Stories, Parables of Nature, dan The Blue Fairy Book karya Andrew Lang. Setiap hari Kiran saya bacakan satu atau dua cerita (tergantung jadwal pada hari itu) dari buku-buku tersebut. Untuk cerita pendek seperti Aesop Fables, biasanya cerita saya bacakan 2 kali dan kiran menarasikan dua kali. Untuk cerita yang cukup panjang seperti Parables of Nature, biasanya saya pecah menjadi beberapa hari dengan jumlah narasi yang sama (empat kali narasi). (more…)

Reading Exam – Y1/T1 : Day 1

Reading Exam – Y1/T1 : Day 1

Membaca adalah salah satu dari tiga ujian termin 1 yang Kiran lakukan di hari pertama ini. Sebelum menggunakan metode CM, Kiran memang sudah saya biasakan membaca satu lembar satu hari, buku bertulisan pendek dalam Bahasa Inggris. Karena sudah terbiasa membaca dalam Bahasa Inggris, Kiran seringkali menolak untuk membaca dalam Bahasa Indonesia. Oleh karena itu, setelah masuk ke tahun pertama menggunakan kurikulum AO, membaca buku dalam Bahasa Indonesia yang menjadi prioritas kami dan menjadi salah satu kegiatan rutin yang dilakukan setiap hari sebagai salah satu latihan berbahasa Indonesia bagi Kiran.

(more…)

Ujian Quran Study Tahun Pertama Term 1

Ujian Quran Study Tahun Pertama Term 1

Selama 5 hari ke depan Kiran akan menjalani ujian pertamanya ala metode Charlotte Mason. Sebagaimana yang disarankan, setelah 12 minggu menjalani kegiatan belajar akademisnya yang dilakukan secara terstruktur, Kiran akan melakukan ujian dengan tujuan melihat perkembangan belajarnya selama 12 minggu ini. Ujian yang dimaksud tidak semenyeramkan ujian yang kita kenal atau pernah kita alami. Saya akan mengulasnya dalam tulisan yang berbeda supaya tidak mengaburkan isi dari tulisan ini. Kami mengikuti jadwal Ambleside Online dalam pembelajaran akademisnya Kiran. Ujian hari pertamanya adalah tentang pemelajaran Quran, keterampilan membaca dan keterampilan menulis.

(more…)