Mengapa sekolahrumah / homeschooling?

Kami percaya bahwa setiap anak unik dan berhak untuk mendapatkan penanganan sesuai dengan kebutuhan belajarnya. Sejak usia 2 tahun anak kami, Kiran sempat mengenal pendidikan anak usia dini/preschool sampai kami akhirnya memutuskan untuk menjalani sekolahrumah setelah Kiran berusia 4, 5 tahun menjelang persiapannya memasuki TK. Hal ini kami lakukan karena pendidikan formal terlalu menekankan pendidikan akademis dan kurang menyentuh pendidikan karakter anak. Seiring waktu berjalan, beralih dari orangtua bekerja, kami pun menyadari bahwa orangtua memegang peranan penting terhadap proses pendidikan anak terlepas jalur pendidikan yang ditempuh anaknya, baik itu jalur formal (sekolah), nonformal (lembaga), maupun informal (keluarga dan lingkungan).